進行生物培養水源、電源、儀器設備面積約45m2實驗員工作室辦公及儀器設備維護辦公設備、管理用計算機、網絡信息口及修理用必備工具可與準備室合用生物（生態）標本室存放動、植物模型、標本柜、架或模擬生態場地做好防潮、隔熱、降溫、防鼠等措施生物園地作生物實踐和探索場地設計有植物園區、動物園區、水池等溫度、濕度、光照適宜（2）生物實驗室配置要求序號名稱參考規格要求單位配備數量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200（mm）塊1112演示臺2800×700×950（mm）張111防酸堿、阻燃面板，根據需要定3總控電源套1114視頻展臺套1115計算機多媒體，當前主流配置套11。1）6顯示設備當前主流配置套111不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭套1515158學生實驗桌雙人桌:具電源插座1200×600×780（mm）張282828防酸堿、阻燃面板，數量可根據需要定生實驗凳張56565610網絡信息口個若干若干11滅火器只222說明：1.觀察室學生桌可不設水源，但應提供燈光用電源。采用電光源顯微鏡的實驗桌應取消光源，增設電源插座。2.標本室安裝遮光窗簾，標本櫥內宜設置燈光。3.多媒體設備的配備應不低于1套。。用南京駿飛的實驗教學系統，輕松實現實驗信息有序管理！南昌專業化實驗教學管理平臺定制

    做好實驗設計、實驗過程的紙質教案、實驗效果分析的紙質資料、教學視頻資料等實驗教學檔案管理。鼓勵利用校外資源積極開展科學實驗活動。積極利用信息技術手段開展實驗教學管理，探索通過購買服務方式開展特色實驗教學或實踐活動。5.落實中小學實驗教學安全管理要求。各地各校要強化實驗教學安全管理，切實增強實驗教學安全意識，落實實驗室安全管理制度，制定實驗教學安全預案，既要保障實驗教學正常開展，又要確保使用安全。要加強師生實驗教學安全教育，特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學任課教師安全責任意識，提升實驗教學安全管理和應急事件處置能力。三、主要舉措1.保障實驗教學質量。在實驗教學中要遵循學科特點，積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式學習，綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設計、編程、制作、加工、飼養、種植、參觀、調查等多種方式，促進傳統實驗教學與現代新興科技有機融合。鼓勵運用智能技術優化和創新中小學實驗教學環境、課程、資源、管理及評價，探索構建深度融合智能技術的新型實驗教學模式，切實增強實驗教學的趣味性和吸引力。2.提高實驗室使用效率。在完成課程標準規定實驗的同時。 珠海定制化實驗教學系統用南京駿飛的實驗教學系統，優化實驗信息與儀器管理！

    營造科學教育氛圍。大力弘揚科學精神和科學家精神，推動主要媒體所屬新媒體平臺開設科學教育專欄，加大對科學教育的宣傳引導力度，激勵中小學生樹立科技報國遠大志向。將科學教育納入“雙減”宣傳工作矩陣重點任務，鼓勵和各地主要媒體與各級各類科學教育機構、科技類社會組織合作，加強原創科普作品創作，積極推進科學教育傳播創新，營造重視支持科學教育濃厚氛圍。13.優化數字智慧平臺，豐富科學教育資源。在國家智慧教育公共服務平臺等鏈接科學教育資源，鼓勵社會各界制作上線“科學公開課”“家庭科學教育指導課”等，不斷豐富平臺資源。建立科學家（科技工作者）、科學課、科學教育場所資源庫，強化資源征集、對接、調度機制，高效有序安排地方及學校選擇使用。四、做好相關銜接14.規范科技類校外培訓，形成學校教育有益補充。各地要合理規劃科技類非學科校外培訓機構總體規模、設置標準、審批程序，引導機構合法經營、規范發展，有效滿足學生個性化需求。將科技類非學科校外培訓機構全部納入全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺，實施全流程監管。可根據實際需要通過購買服務等方式，適當引進合規的科技類非學科培訓課程。15.嚴格競賽活動管理。

    納入教師培訓體系，省級遴選骨干實驗教師開展示范培訓，各地各校開展教師實驗教學能力全員輪訓。鼓勵省內相關高等學校、科研機構發揮資源優勢與有條件的中小學共建教師實驗教學培訓基地，強化專業學習與跟崗實踐相結合。師范院校要按照國家課程標準要求，把實驗教學能力列入師范類相應專業基本培養目標。各地要將實驗教學能力納入相關學科教師資格考試和教師招聘必備素質考查，強化相關學科教師實驗操作能力崗前培訓；加快暢通實驗教學人員和實驗室管理人員職稱評聘通道；定期開展中小學實驗教學技能競賽。學校要根據辦學規模，合理配置實驗室專（兼）職實驗教師，科學核定實驗教師實驗教學工作量，保障其在職稱評聘、晉級、培訓進修、評優評先、績效獎勵等方面待遇落實。（五）完善實驗教學評價機制。各地要把實驗教學質量納入教育質量評價監測。鼓勵采用多種手段對學校實驗室建設與管理、實驗教學開展情況和實驗教學質量等方面進行評價，健全實驗教學評價體系。各地各校要把教師實驗教學能力、教學水平和教學實績作為相關學科教師職稱評聘、績效獎勵等的重要依據。出臺湖南省中考實驗操作考試方案，2024年將實驗操作納入初中學業水平考試。 實驗信息管理與實驗教學的理想之選，南京駿飛平臺軟件！

    實驗教師（實驗員）應熱愛本職工作，熟悉教材，能完成本科目的所有實驗，并指導學生實驗操作和進行實驗%u655研究和自制教具；要參加本學科的教研活動，制訂每學期實驗計劃，并將學生實驗的安排公布于墻；有較強的責任心和管理能力。領導要關心實驗教師（實驗員）的工作和生活，合理規定實驗教師（實驗員）的工作量標準，制定勞動保護用品和營養費的發放標準，并督促執行，在工資待遇、職務評定等方面與其他學科教師一視同仁，確保實驗教師（實驗員）隊伍相對穩定。四、實驗室管理。一）必須建立的管理制度：儀器設備保管使用和維護保養制度、儀器設備借還和報損制度，實驗%u655管理制度，安全防護及管理制度，實驗教師（實驗員）考核制度，學生實驗守則等，并嚴格執行。學生實驗守則應張貼在實驗室前方，其余規章制度分別張貼于實驗教師（實驗員）辦公室和準備室。（二）必須建立的賬冊：總賬、分類賬、低值易耗品賬，記錄及時，準確。“總賬”一年填寫一次；學期中儀器數量增加或減少登入“分類賬”；玻璃儀器、品的增、減及時登入“低值易耗品賬”，并接受財務監督。做到定期盤點，賬賬相符、賬物相符，總賬、分類賬的賬、卡、物相符率達100％。南京駿飛的實驗儀器管理與實驗教學軟件，實用又高效！青島實驗教學平臺

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    江蘇省高等中學理科實驗室裝備標準一、理科實驗室建設（一）實驗室、場地設置要求序號名稱Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類必配選配必配選配必配選配1物理實驗室2物理儀器室、準備室3化學實驗室4化學品室5化學儀器室、準備室6生物實驗室7生物儀器室、準備室8生物模型標本室9生物技術實驗室10培養實驗室11數字化實驗室12實驗員工作室13生物園地（二）實驗室數量要求（包括數字化實驗室、生物技術實驗室、培養室等）８軌１２軌１６軌２０軌物理Ⅰ類３４５６Ⅱ類3345Ⅲ類2334化學Ⅰ類2345Ⅱ類2234Ⅲ類2233生物Ⅰ類3345Ⅱ類２３34Ⅲ類22３3合計Ⅰ類8101316Ⅱ類781013Ⅲ類67910說明：1．8軌以下參照8軌。9軌~12軌參照12軌。13軌~16軌參照16軌。 南昌專業化實驗教學管理平臺定制