校園防欺凌廣播系統(tǒng)中的 AI 語(yǔ)音報(bào)警終端配有高靈敏度麥克風(fēng)，采用雙咪頭設(shè)計(jì)，拾音距離可達(dá) 5 - 8 米。憑借特有的算法，關(guān)鍵詞識(shí)別準(zhǔn)確率極高。在嘈雜的校園環(huán)境中，也能精細(xì)捕捉到報(bào)警關(guān)鍵詞，確保學(xué)生的求救信號(hào)不被遺漏，為及時(shí)處理欺凌事件提供有力支持。

系統(tǒng)自帶 數(shù)十個(gè)豐富的報(bào)警關(guān)鍵詞，另設(shè) 5 套自定義關(guān)鍵詞，并且支持方言，關(guān)鍵詞可達(dá)290個(gè)。結(jié)合泛化報(bào)警內(nèi)容，報(bào)警關(guān)鍵詞超 300 條。如此龐大的關(guān)鍵詞庫(kù)，能夠涵蓋各種可能出現(xiàn)的欺凌場(chǎng)景與學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣，讓報(bào)警觸發(fā)更加精細(xì)，不放過(guò)任何一個(gè)可能存在欺凌的跡象。 主動(dòng)監(jiān)管，欺凌 “萌芽” 被扼殺。天河靜音操場(chǎng)定向音箱咨詢

考慮到學(xué)校不同時(shí)間段的使用需求，靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)具備定時(shí)播放功能。清晨，輕柔的起床音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，喚醒沉睡的校園；課間操時(shí)間，動(dòng)感的音樂(lè)鼓舞著學(xué)生們舒展身體；放學(xué)時(shí)分，溫馨的提示語(yǔ)提醒學(xué)生們注意安全。系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)校課程表和作息時(shí)間，提前設(shè)定好播放內(nèi)容和時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理，為校園生活增添秩序與便利。

靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)的設(shè)備采用防水、防塵、防腐蝕設(shè)計(jì)，能夠適應(yīng)各種復(fù)雜的戶外環(huán)境。無(wú)論是烈日炎炎的夏季，還是寒風(fēng)凜冽的冬季，無(wú)論是暴雨傾盆還是沙塵漫天，系統(tǒng)都能穩(wěn)定運(yùn)行，持續(xù)為操場(chǎng)提供清晰、穩(wěn)定的廣播服務(wù)。這種高可靠性的設(shè)備保障，減少了學(xué)校的維護(hù)成本和后顧之憂。 天河靜音操場(chǎng)定向音箱咨詢打破傳統(tǒng)局限，實(shí)現(xiàn)全鏈條安全管理。

多模態(tài)感知技術(shù)的應(yīng)用讓校園安全防護(hù)更加有保障。系統(tǒng)不僅能夠通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別檢測(cè)欺凌行為，還能結(jié)合視頻圖像分析、人體行為識(shí)別等技術(shù)，從多個(gè)維度對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)。例如，通過(guò)分析學(xué)生的肢體動(dòng)作、聚集狀態(tài)等，提前發(fā)現(xiàn)潛在的欺凌跡象，實(shí)現(xiàn)更精細(xì)的預(yù)警和防范。

語(yǔ)音圖像行為分析功能進(jìn)一步提升了系統(tǒng)的預(yù)警能力。借助人工智能算法，系統(tǒng)能夠?qū)ΡO(jiān)控視頻中的語(yǔ)音內(nèi)容、人物動(dòng)作、表情變化等進(jìn)行實(shí)時(shí)分析。當(dāng)檢測(cè)到異常的語(yǔ)言攻擊、肢體碰撞等行為時(shí)，立即觸發(fā)預(yù)警，并推送相關(guān)信息給管理人員，真正做到對(duì)校園欺凌行為的預(yù)警和及時(shí)干預(yù)。

    報(bào)警廣播二合一的設(shè)計(jì)，讓校園防欺凌廣播系統(tǒng)功能更強(qiáng)大。坐席軟件、管理主機(jī)、手機(jī)小程序等，均可對(duì)單個(gè)或者多個(gè)AI語(yǔ)音報(bào)警終端進(jìn)行實(shí)時(shí)喊話、文件語(yǔ)音廣播以及定時(shí)麥克風(fēng)廣播等操作。通過(guò)中心管理軟件，還能實(shí)現(xiàn)分區(qū)廣播、定時(shí)廣播，既可以在突發(fā)事件時(shí)緊急喊話，也能在日常課間進(jìn)行防欺凌知識(shí)宣講，真正做到一機(jī)多用，充分發(fā)揮系統(tǒng)價(jià)值。無(wú)人接聽(tīng)、設(shè)備離線可自動(dòng)回復(fù)功能，展現(xiàn)了校園防欺凌廣播系統(tǒng)的貼心與智能。

當(dāng)AI語(yǔ)音報(bào)警終端識(shí)別到關(guān)鍵詞觸發(fā)報(bào)警后，如果值班室無(wú)人接聽(tīng)，終端會(huì)自動(dòng)播報(bào)預(yù)設(shè)語(yǔ)音，如“停止打架，老師馬上就到”，及時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)起到震懾效果，制止欺凌行為。即便現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)故障導(dǎo)致設(shè)備斷網(wǎng)，只要識(shí)別到關(guān)鍵詞，終端同樣會(huì)自動(dòng)播報(bào)預(yù)設(shè)語(yǔ)音，持續(xù)守護(hù)校園安全。 超多報(bào)警關(guān)鍵詞，守護(hù)細(xì)致入微。

校園防欺凌廣播系統(tǒng)的軟件平臺(tái)可對(duì)按鍵報(bào)警呼叫、IP 呼叫輸入輸出報(bào)警呼叫以及防拆報(bào)警呼叫進(jìn)行靈活配置，滿足學(xué)校多樣化的報(bào)警需求。同時(shí)，平臺(tái)還能對(duì)內(nèi)置的數(shù)十個(gè)默認(rèn)關(guān)鍵詞以及 5 組自定義報(bào)警關(guān)鍵詞進(jìn)行自由配置，可選擇啟用的報(bào)警詞，對(duì)指令類型、喚醒指令、呼叫鈴聲、回復(fù)語(yǔ)音、生效時(shí)間段等內(nèi)容按需設(shè)置，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的安全防護(hù)。

在方言關(guān)鍵詞錄入方面，校園防欺凌廣播系統(tǒng)的軟件平臺(tái)操作簡(jiǎn)便，可實(shí)現(xiàn)方言關(guān)鍵詞的批量錄入與批量刪除。這一功能方便學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的語(yǔ)言特點(diǎn)，快速完善報(bào)警關(guān)鍵詞庫(kù)，確保每一位學(xué)生都能通過(guò)熟悉的語(yǔ)言順利報(bào)警，進(jìn)一步提升系統(tǒng)的適用性與安全性。 政策支持，防霸凌系統(tǒng)更可靠。南京靜音操場(chǎng)定向音箱價(jià)格

異常聲識(shí)別，不放過(guò)任何危險(xiǎn)信號(hào)。天河靜音操場(chǎng)定向音箱咨詢

監(jiān)播聯(lián)動(dòng)功能是校園防欺凌廣播系統(tǒng)的又一實(shí)用特性。系統(tǒng)可對(duì)接監(jiān)控?cái)z像頭畫面信息，對(duì)攝像頭綁定的終端進(jìn)行喊話。當(dāng)發(fā)現(xiàn)可疑情況時(shí)，管理人員能及時(shí)通過(guò)廣播進(jìn)行威懾，制止?jié)撛诘钠哿栊袨?，?shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控與語(yǔ)音廣播的協(xié)同工作，提升校園安全管理效果。

校園防欺凌廣播系統(tǒng)具有無(wú)限擴(kuò)容的優(yōu)勢(shì)，分控電腦或網(wǎng)絡(luò)終端接入 IP 數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，即可輕松擴(kuò)容新的站點(diǎn)。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大或安全需求的增加，系統(tǒng)能夠靈活擴(kuò)展，持續(xù)為校園提供高效的安全防護(hù)，無(wú)需擔(dān)心系統(tǒng)容量不足的問(wèn)題。 天河靜音操場(chǎng)定向音箱咨詢