在校園生活中，學(xué)生儲物柜是滿足學(xué)生物品存放需求的基礎(chǔ)裝備，中山市歐曼教育裝備有限公司設(shè)計的學(xué)生儲物柜，以“安全、耐用、省空間”為特點，成為保障校園生活的實用教育裝備。這款教育裝備在材質(zhì)選擇上，采用質(zhì)量冷軋鋼板，經(jīng)過酸洗磷化、靜電噴塑處理，具備防銹、防腐蝕、抗變形的特性，能長期承受校園的高頻使用；在安全設(shè)計上，儲物柜配備防夾手柜門合頁，避免學(xué)生開關(guān)柜門時受傷，同時可根據(jù)學(xué)校需求配備密碼鎖或鑰匙鎖，保障學(xué)生物品安全；在空間利用上，柜體采用分層設(shè)計，可根據(jù)學(xué)生物品類型（如書包、運動服、個人用品）進行分區(qū)存放，且支持多柜體組合擺放，適應(yīng)不同尺寸的教室或走廊空間。作為校園生活配套的重要教育裝備，歐曼學(xué)生儲物柜為學(xué)生提供了安全有序的物品存放空間，減少學(xué)生攜帶重物往返的負(fù)擔(dān)，讓校園生活更便捷。不斷探索教育裝備的新領(lǐng)域，歐曼教育裝備為教育創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。安徽教育裝備供應(yīng)商

   在特定教室中，便捷且功能齊全的電源設(shè)備能提升教學(xué)效果。中山市歐曼教育裝備有限公司的特定教室升降電源，采用圓盤飛碟式設(shè)計，造型簡易大方。電源面板成斜面設(shè)計，符合人體工程學(xué)原理，易于學(xué)生觀察和操作。面板集成網(wǎng)絡(luò)接口、USB 充電接口及日常教學(xué)實驗用交直流電源，滿足了學(xué)生在實驗操作、電子設(shè)備使用等方面的多種需求。學(xué)生可以方便地連接設(shè)備、充電，還能在實驗中靈活使用交直流電源。這種多功能的設(shè)計，極大地提升了學(xué)生動手操作的興趣，為培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神提供了有力支持。安徽教育裝備供應(yīng)商職業(yè)教育裝備，是歐曼教育裝備對職業(yè)教育的支持，培養(yǎng)實用型人才。

   在校園生活中，學(xué)生大部分時間都與課桌椅相伴，中山市歐曼教育裝備有限公司的健康午休課桌椅，完美兼顧了學(xué)生上課與休息的需求。它采用人體工程學(xué)設(shè)計，桌臺和座面高度可靈活調(diào)節(jié)，能適應(yīng)不同身高的學(xué)生，幫助學(xué)生保持正確坐姿，有效預(yù)防脊椎側(cè)彎等問題。支架選用鐵管彎曲焊接成形，表面噴粉防銹，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固耐用。到了午休時間，學(xué)生能輕松將其轉(zhuǎn)換為舒適的休息模式，讓學(xué)生在短暫的午休中充分放松，為下午的學(xué)習(xí)積蓄精力，在提升學(xué)生舒適度的同時，也提高了學(xué)習(xí)效率。

    在健康教室裝備研發(fā)上，歐曼教育裝備展現(xiàn)出深厚的技術(shù)沉淀與人文關(guān)懷。針對傳統(tǒng)教室存在的粉塵污染、光照不足、聲學(xué)環(huán)境差等問題，公司推出一體化健康教室解決方案，涵蓋無塵書寫系統(tǒng)、防眩光照明設(shè)備、智能通風(fēng)系統(tǒng)等重點裝備。其中，食品級環(huán)保材料的廣泛應(yīng)用確保裝備無甲醛釋放，防藍(lán)光護眼技術(shù)通過檢測，聲學(xué)處理方案使教室噪音控制在 40 分貝以下。這些裝備從呼吸健康、視覺保護、聽覺舒適等多維度構(gòu)建健康教學(xué)環(huán)境，重新定義現(xiàn)代化教室的健康標(biāo)準(zhǔn)。歐曼教育裝備的電子書包，實現(xiàn)教學(xué)資源的數(shù)字化，讓學(xué)習(xí)更加便捷高效。

    面向未來教育發(fā)展，歐曼教育裝備布局前沿技術(shù)研發(fā)，推動裝備迭代升級。正在研發(fā)的AI助教裝備可實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容智能推薦與學(xué)情分析；VR/AR教學(xué)裝備將沉浸式體驗融入課堂，讓抽象知識具象化；區(qū)塊鏈技術(shù)在教育資源管理中的應(yīng)用，將保障資源版權(quán)與共享效率。這些前沿技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，使歐曼教育裝備始終走在行業(yè)前列，為未來教育提供前瞻性的裝備支持，助力教育現(xiàn)代化發(fā)展。歐曼教育裝備通過裝備捐贈與公益項目，助力教育均衡發(fā)展。公司發(fā)起“健康校園公益行”活動，向偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校捐贈健康教室裝備；與教育基金會合作開展教師培訓(xùn)，提升農(nóng)村教師對智慧裝備的應(yīng)用能力；參與鄉(xiāng)村教育振興項目，為薄弱學(xué)校提供信息化裝備支持。這些公益行動讓高質(zhì)量教育裝備惠及更多師生，縮小區(qū)域教育差距，踐行企業(yè)社會責(zé)任，傳遞教育公平理念。 歐曼教育裝備的智能照明系統(tǒng)，為教室提供舒適光線，保護學(xué)生視力。江蘇校園同款課桌椅教育裝備

安全教育裝備，是歐曼教育裝備對學(xué)生安全的重視，提升學(xué)生安全意識。安徽教育裝備供應(yīng)商

    針對不同教育階段的需求差異，歐曼教育裝備形成了細(xì)分場景化的產(chǎn)品矩陣。在幼兒教育階段，推出防碰撞家具、互動教學(xué)玩具等裝備，注重安全性與趣味性；中小學(xué)階段以智慧教學(xué)裝備為主，滿足學(xué)科教學(xué)多樣化需求；職業(yè)教育領(lǐng)域則提供實訓(xùn)模擬設(shè)備，強化實踐教學(xué)效果。這種針對性的產(chǎn)品布局，確保各教育階段都能獲得適配的裝備支持，促進教育質(zhì)量提升。歐曼教育裝備以強大的研發(fā)實力為技術(shù)支撐，持續(xù)推動產(chǎn)品創(chuàng)新。公司擁有專業(yè)的研發(fā)團隊，其中高級職稱技術(shù)人員占比達(dá) 30%，每年研發(fā)投入占銷售額 15% 以上，在健康教學(xué)、智能交互等領(lǐng)域獲得多項發(fā)明專利。研發(fā)過程中深入校園調(diào)研，結(jié)合教師教學(xué)痛點與學(xué)生學(xué)習(xí)需求優(yōu)化產(chǎn)品功能，例如根據(jù)教師反饋改進智慧黑板的書寫手感，依據(jù)學(xué)生用眼習(xí)慣調(diào)整照明色溫。這種 “從教學(xué)中來，到教學(xué)中去” 的研發(fā)理念，確保裝備真正服務(wù)于教育教學(xué)本質(zhì)。安徽教育裝備供應(yīng)商