教學家具是校園教學的基礎配備，中山市歐曼教育裝備有限公司在這方面有著豐富的產品線。以健康午休課桌椅為例，其融合了上課與午休功能，滿足學生在校園內不同時段的需求。桌臺和座面高度可調節，適配不同身高的學生，助力學生保持正確坐姿，預防脊椎疾病。采用鐵管彎曲焊接成形的支架，表面噴粉防銹，結構穩固，保障了學生使用的安全性。除課桌椅外，還包括講臺、書架等。講臺的設計符合人體工程學，方便教師放置教學用具，操作教學設備；書架則為學校圖書館、教室圖書角提供了有序的書籍收納空間，助力營造良好的學習氛圍。美術教學器材，是歐曼教育裝備對藝術教育的支持，激發學生的藝術創造力。歐曼擴音系統教育裝備學習

    校園文化裝備是歐曼教育裝備的特色產品線，助力營造良好育人環境。該系列包括校園文化展示屏、互動文化墻、數字圖書角等裝備，通過數字化技術展現校園文化內涵。文化展示屏可循環播放校園活動視頻、師生事跡；互動文化墻支持學生作品上傳與展示；數字圖書角提供電子書籍借閱與閱讀數據統計。這些裝備讓校園文化建設更具互動性與時效性，發揮環境育人的重要作用，豐富校園文化生活。歐曼教育裝備的應用得到全國多所學校的實踐驗證與好評。在中山市多所中小學的應用中，教師反饋智慧教學裝備“操作便捷，互動性強，明顯提升課堂效率”；某鄉村學校使用健康教室裝備后，學生近視率下降12%，呼吸道疾病發病率明顯降低；職業院校的實訓裝備幫助學生實踐能力提升，就業率提高15%。這些來自的真實反饋，印證了歐曼教育裝備對教學質量與師生健康的切實改善，彰顯了產品的教育價值。 青海教育裝備價格優惠健康環保的課桌椅，是歐曼教育裝備對學生成長關懷的體現，呵護學生的身體發育。

   音樂教室中，聲音的傳播和質量至關重要。中山市歐曼教育裝備有限公司的健康聲系統為音樂教學提供了高質量的聲音環境。在聲樂教學中，老師的示范演唱通過健康聲系統能夠清晰、均勻地傳播到教室的每一個角落，讓學生準確地聽到發聲技巧和節奏。在樂器演奏教學時，無論是鋼琴、小提琴等弦樂器，還是長笛、薩克斯等管樂器，健康聲系統都能真實還原樂器的音色，幫助學生更好地辨別和學習。而且，該聲系統的動態增益技術，讓老師無需費力大聲授課，就能確保每個學生都能聽清教學內容，保護了教師的嗓音，提升了音樂教學的質量。

特殊教育需要適配學生的特殊需求，中山市歐曼教育裝備有限公司研發的特殊教育適配裝備，以“無障礙、輔助性強、個性化”為特點，成為助力特殊學生學習的暖心教育裝備。這套教育裝備包含無障礙教學輔助設備、感官訓練器材等：無障礙教學輔助設備如升降式課桌椅，可根據特殊學生的身體狀況調節高度，方便學生入座與學習，同時配備扶手設計，為行動不便的學生提供支撐；感官訓練器材針對視力障礙、聽力障礙等學生設計，如觸覺認知板、聽覺訓練儀等，通過觸覺、聽覺等多感官刺激，幫助學生獲取知識，提升感知能力；此外，還可根據學校需求提供個性化定制服務，如為自閉癥學生設計的安靜學習艙，營造、舒適的學習空間，幫助學生集中注意力。作為關注特殊教育群體的教育裝備，歐曼特殊教育適配裝備從特殊學生的實際需求出發，打破學習障礙，為他們提供平等的學習機會，助力特殊教育事業的發展。歐曼教育裝備的多媒體展示設備，在校園活動中大放異彩，增添活動氛圍。

    隨著學生學習任務加重，用眼時間增長，視力保護成為教育領域的重要課題。中山市歐曼教育裝備有限公司的健康護眼燈，以專業的光學設計，為學生打造舒適的視覺環境。它采用擴散板 + 格柵片出光方式，通過雙重措施有效控制眩光，減少光線對眼睛的直接刺激。超亮 LED 燈珠搭配高顯指、高亮度的特性，提供高均勻度的柔和光照，能清晰照亮書本每一個角落，同時制止 UGR 危害。其顯指高達 95+，符合美術教室要求標準，還原真實色彩，不僅滿足日常學習照明需求，也為藝術教學提供了良好的光照條件，多方面守護學生的視力健康。創新的教育理念，在歐曼教育裝備的產品中得以充分體現，促進教育模式的變革。吉林校園同款課桌椅教育裝備

歐曼教育裝備的智能安防設備，守護校園安全，為師生創造安心的學習環境。歐曼擴音系統教育裝備學習

    中山市歐曼教育裝備有限公司的學生課桌椅，在人體工學設計上體現了對學生健康的關注。椅子采用弧形靠背，貼合青少年脊柱曲線，椅背高度可隨學生身高調節，避免長期坐姿導致的駝背問題。桌面角度能在 0-30 度之間調節，書寫時調至 15 度可減少頸部前傾，閱讀時調至 25 度更符合視線角度。桌腿采用升降結構，低年級學生使用時可降低高度，避免雙腳懸空，高年級學生則能調高至合適位置，一套課桌椅可伴隨學生多年成長。桌面邊緣的圓弧處理防止磕碰，材質選用環保 E0 級板材，通過了甲醛含量檢測，確保學生日常接觸安全，讓課桌椅從單純的放置工具升級為守護學生健康的伙伴。歐曼擴音系統教育裝備學習