在屏幕操作方面，需注意避免使用尖銳物體直接接觸屏幕。盡管設(shè)備支持各種書(shū)寫(xiě)工具，但像美工刀、剪刀、筆尖鋒利的金屬工具等，可能會(huì)刮傷屏幕表面的觸控感應(yīng)層，導(dǎo)致觸控失靈或顯示異常。日常使用中，應(yīng)盡量選擇榮特科技推薦的專(zhuān)門(mén)使用書(shū)寫(xiě)工具或常見(jiàn)的粉筆、白板筆等，這些工具既能保證書(shū)寫(xiě)效果，又能避免對(duì)屏幕造成物理?yè)p傷。同時(shí)，操作時(shí)應(yīng)避免用過(guò)大的力度按壓屏幕，電容觸控技術(shù)的靈敏性無(wú)需施加重壓即可識(shí)別操作，過(guò)度用力可能會(huì)導(dǎo)致屏幕內(nèi)部元件受損，影響顯示效果和觸控性能。例如，在進(jìn)行板書(shū)或標(biāo)注時(shí)，只需用正常書(shū)寫(xiě)力度即可，屏幕會(huì)精確捕捉每一個(gè)動(dòng)作，無(wú)需刻意用力按壓。智慧一體機(jī)支持手勢(shì)操作，交互更自然。廣州校園智慧一體機(jī)怎么用

在教育場(chǎng)景中，實(shí)物展臺(tái)的功能為教學(xué)內(nèi)容的拓展提供了無(wú)限可能。小學(xué)科學(xué)課堂上，教師可以將昆蟲(chóng)標(biāo)本、植物葉片放在實(shí)物展臺(tái)上，通過(guò)智慧一體機(jī)的大屏幕展示其微觀結(jié)構(gòu)，學(xué)生能清晰看到蝴蝶翅膀上的紋路、葉片的葉脈分布，這種近距離觀察比課本上的圖片更具沖擊力；美術(shù)課堂上，教師展示學(xué)生的繪畫(huà)作品時(shí)，無(wú)需將作品傳遞給每個(gè)學(xué)生，只需放在展臺(tái)上，屏幕上就能呈現(xiàn)作品的細(xì)節(jié)筆觸，教師還可以用觸控筆在屏幕上標(biāo)注構(gòu)圖優(yōu)點(diǎn)、色彩搭配建議，讓評(píng)價(jià)更具體、更有針對(duì)性。對(duì)于需要?jiǎng)討B(tài)展示的內(nèi)容，如數(shù)學(xué)幾何模型的拼接過(guò)程、手工制作的步驟分解等，實(shí)物展臺(tái)的實(shí)時(shí)拍攝功能能完整記錄操作過(guò)程，學(xué)生通過(guò)大屏幕同步觀看，跟隨教師一步步學(xué)習(xí)，避免了因視角問(wèn)題導(dǎo)致的操作失誤。廣州校園智慧一體機(jī)怎么用智慧一體機(jī)支持遠(yuǎn)程協(xié)作，打破空間限制。

在日常的部門(mén)會(huì)議中，參會(huì)人員無(wú)需再像過(guò)去那樣圍著紙質(zhì)文件討論，只需將會(huì)議資料上傳至智慧一體機(jī)，所有內(nèi)容就能清晰地展示在大屏幕上。借助電容觸控技術(shù)，參會(huì)人員可以直接在屏幕上標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容、添加批注或修改方案細(xì)節(jié)，多人同時(shí)操作也不會(huì)出現(xiàn)卡頓，確保每個(gè)人的意見(jiàn)都能及時(shí)呈現(xiàn)。例如，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)討論會(huì)上，設(shè)計(jì)師可以在屏幕上圈出設(shè)計(jì)圖中的修改部位，闡述修改思路；市場(chǎng)人員則可以在旁邊補(bǔ)充市場(chǎng)反饋，提出優(yōu)化建議，所有討論過(guò)程都能實(shí)時(shí)記錄，避免了傳統(tǒng)會(huì)議中因記錄不及時(shí)導(dǎo)致的信息遺漏。

在大型報(bào)告廳和多功能會(huì)議廳中，智慧一體機(jī)的高清顯示效果和強(qiáng)大的擴(kuò)展功能得到了充分體現(xiàn)。舉辦大型會(huì)議或講座時(shí)，需要將內(nèi)容清晰地展示給所有參會(huì)者，智慧一體機(jī)的超大屏幕和高清分辨率能夠滿(mǎn)足這一需求。同時(shí)，其支持多設(shè)備連接，可以與音響、麥克風(fēng)等設(shè)備無(wú)縫對(duì)接，確保聲音和畫(huà)面的同步輸出。實(shí)物展臺(tái)的功能在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)等場(chǎng)景中尤為實(shí)用，工作人員可以將新產(chǎn)品放在展臺(tái)上，通過(guò)智慧一體機(jī)將產(chǎn)品的細(xì)節(jié)實(shí)時(shí)投影到屏幕上，讓參會(huì)者清晰觀察產(chǎn)品的外觀和功能，增強(qiáng)產(chǎn)品的吸引力。智慧一體機(jī)內(nèi)置計(jì)時(shí)器與搶答器，活躍課堂氛圍，提升參與度。

在備課環(huán)節(jié)，榮特科技的智慧一體機(jī)為教師提供了便捷的資源整合與課件制作功能。教師可以通過(guò)軟件內(nèi)置的資源庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)海量教學(xué)素材，包括課本同步課件、名師教案、高清圖片、教學(xué)視頻等，這些資源按學(xué)科、年級(jí)、章節(jié)進(jìn)行了系統(tǒng)分類(lèi)，便于快速檢索調(diào)用。在制作課件時(shí)，教師不僅可以插入文字、圖片、視頻等基礎(chǔ)元素，還能利用屏幕書(shū)寫(xiě)功能直接在課件上添加手寫(xiě)批注、繪制示意圖，讓課件更具個(gè)性化和針對(duì)性。例如，語(yǔ)文教師在制作古詩(shī)講解課件時(shí)，可插入古詩(shī)原文圖片，然后用紅色觸控筆標(biāo)注易錯(cuò)字詞的讀音，用藍(lán)色觸控筆圈出修辭手法的運(yùn)用，使課件既美觀又實(shí)用。課件制作完成后，可直接保存在本地或云端，支持多種格式導(dǎo)出，方便教師在不同設(shè)備間同步使用。智慧一體機(jī)支持藍(lán)牙連接，擴(kuò)展外設(shè)更方便。廣東智能黑板一體機(jī)參考價(jià)

支持多點(diǎn)觸控的智慧一體機(jī)，可同時(shí)識(shí)別多人操作，滿(mǎn)足小組協(xié)作需求。廣州校園智慧一體機(jī)怎么用

極速精確的觸控響應(yīng)性能。觸控性能是智慧一體機(jī)的 “靈魂”，直接影響用戶(hù)的操作體驗(yàn)，而佛山市榮特科技有限公司通過(guò)全球先進(jìn)的電容觸控技術(shù)，在響應(yīng)速度、識(shí)別精度、多點(diǎn)觸控等維度實(shí)現(xiàn)了突破性提升，讓每一次觸摸操作都能得到即時(shí)、準(zhǔn)確的反饋。全方面的教學(xué)輔助功能：作為教育場(chǎng)景的主要設(shè)備，智慧一體機(jī)的教學(xué)輔助功能直接影響教學(xué)效果，而榮特科技通過(guò)軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)，將交互式教學(xué)軟件與各功能模塊深度整合，構(gòu)建起一套完整的教學(xué)輔助體系，覆蓋了備課、授課、互動(dòng)、評(píng)價(jià)等教學(xué)全流程。廣州校園智慧一體機(jī)怎么用